Les instituts d’enseignement secondaire (IES) sont des centres éducatifs publics en Espagne où l’enseignement secondaire est dispensé à la fois dans sa phase obligatoire (ESO, généralement entre douze et seize ans) et dans sa phase non obligatoire (baccalauréat), ainsi que la formation professionnelle (cycles de formation professionnelle intermédiaire et supérieure) et d’autres programmes de garantie sociale ou d’éducation compensatoire. Les statistiques pour l’année académique 2014-2015 comprennent 4 834 écoles dispensant (dans différentes combinaisons) l’ESO, le baccalauréat et la formation professionnelle, dont 4 019 sont publiques et 815 privées (la plupart des écoles privées dispensant l’un de ces niveaux d’enseignement incluent généralement aussi l’enseignement primaire -3 039-, alors que seules 517 écoles publiques le font). Le nombre moyen d’élèves par unité (groupe d’élèves) dans les écoles publiques au cours de cette année scolaire était de 24,9 dans l’ESO et de 27,3 dans le Bachillerato. Plus de deux cent mille enseignants travaillent dans les écoles publiques (plus de cent cinquante mille dans les écoles privées, bien que ce chiffre comprenne également ceux qui enseignent au niveau primaire) et plus de trois millions d’élèves fréquentent l’ESO, le Bachillerato ou la formation professionnelle (à la fois dans les écoles publiques et privées).
Les Institutos de Educación Secundaria ont été créés par la transformation des anciens Institutos de Bachillerato (IB) et Institutos de Formación Profesional (IFP) par le biais de la LOGSE (Ley Orgánica General del Sistema Educativo -Ley Orgánica 1/1990-), actuellement modifiée et remplacée par la LOE (Ley Orgánica de Educación -2/2006-) et la LOMCE (Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa -8/2013-).

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